21. اختلالات یادگیری دانش‌آموزان
پدیدآورنده: / مولفان ریحانه سالار، ملیحه سالار,سالار
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري,کودکان ناتوان در يادگيري,خواندن (ابتدايي), -- اختلالات, -- آموزش و پرورش
رده :
۳۷۱
/
۹
س
۱۹۵
الف
22. اختلالات یادگیری و راه‌های درمان
پدیدآورنده: / تالیف سمیه یزدان‌پناه، رقیه بهروزیان، شهربانو بهروزیان.,یزدان‌پناه
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري,یادگیری ,يادگيري,کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش و پرورش, -- اختلالات, -- تشخیص, -- درمان
رده :
۳۷۱
/
۹
ی
۴۶
الف
23. اختلالات يادگيري (ويژه معلمان، اولياء و دانشجويان)
پدیدآورنده: / تاليف حامد جعفرنژاد، هادي صادق,جعفرنژاد
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري -- اختلالات,کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش و پرورش
رده :
۳۷۱
/
۹
ج
۴۵۹
الف
24. اختلالات یادگیری( ویژه معلمان، اولیاء و مربیان)
پدیدآورنده: / تالیف حامد جعفرنژاد، هادی صادق.,جعفرنژاد
کتابخانه: كتابخانه آستانه مقدس حضرت فاطمه معصومه (س) (قم)
موضوع: یادگیری,Learning disabilities,کودکان ناتوان در یادگیری,Learning disabled children, -- اختلالات, -- آموزش و پرورش, -- Education,a08,a08,a10,a10
رده :
LC
۴۷۰۴
/
ج
۷
الف
۳۲۲۵
25. اختلالهای یادگیری (مبانی، ویژگی ها و تدریس مؤثر)
پدیدآورنده: / تالیف: دانیل پ. هالان... [و دیگران],عنوان اصلی: Learning disabilities: foundations, characteristics, and effective teaching, 3rd ed., c2005.,تالیف دانیل پ. هالان، جان و. لوید، جیمز م. کافمن، مارگارت ویس، الیزابت مارتینز.
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)
موضوع: یادگیری,یادگیری,کودکان ناتوان در یادگیری,کودکان ناتوان در یادگیری, -- اختلالات,-- درمان , -- آموزش و پرورش
رده :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳۱۳۹۰
26. اختلالهای یادگیری (مبانی، ویژگیها و تدریس مؤثر)
پدیدآورنده: / تالیف دانیل پ. هالان... [و دیگران]
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: یادگیری,یادگیری,کودکان ناتوان در یادگیری,کودکان ناتوان در یادگیری, -- اختلالات,-- درمان , -- آموزش و پرورش
رده :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳۳ ۱۳۹۰
27. اختلالهای یادگیری (مبانی، ویژگیها و تدریس مؤثر)
پدیدآورنده: / تالیف دانیل پ. هالان... [و دیگران]، ترجمه حمید علیزاده... [و دیگران]
کتابخانه: کتابخانه مرکز روانپزشکی رازی (تهران)
موضوع: کودکان ناتوان در یادگیری,یادگیری -- اختلالات,یادگیری -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در یادگیری -- آموزش و پرورش
رده :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳۳ ۱۳۹۰
28. اختلالهای یادگیری (مبانی، ویژگیها و تدریس مؤثر)
پدیدآورنده: / تالیف دانیل پ. هالان... [و دیگران]، ترجمه حمید علیزاده... [و دیگران]
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع: کودکان ناتوان در یادگیری,یادگیری -- اختلالات,یادگیری -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در یادگیری -- آموزش و پرورش
رده :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳۳ ۱۳۹۰
29. اختلالهای یادگیری (مبانی، ویژگیها و تدریس مٶثر)
پدیدآورنده: تالیف دانیل پ. هالان... ]و دیگران[؛ ترجمه حمید علیزاده... ]و دیگران[
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید باهنر کرمان (کرمان)
موضوع: یادگیری - اختلالات,یادگیری -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در یادگیری,کودکان ناتوان در یادگیری -- آموزش و پرورش
رده :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳۳
30. اختلالهای یادگیری (مبانی، ویژگیها و تدریس مٶثر)
پدیدآورنده: تٲلیف دانیل پی هالان ... ]و دیگران[؛ ترجمه حمید علیزاده ... ]و دیگران[
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه گلستان (گلستان)
موضوع: یادگیری -- اختلالات,یادگیری -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در یادگیری,کودکان ناتوان در یادگیری -- آموزش و پرورش
رده :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳
31. اختلالهای یادگیری (مبانی، ویژگیها و تدریس مؤثر)
پدیدآورنده: / تالیف: دانیل پ. هالان... [و دیگران],Learning disabilities: foundations, characteristics, and effective teaching, 3rd ed., c2005.
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: یادگیری -- اختلالات,یادگیری -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در یادگیری,کودکان ناتوان در یادگیری -- آموزش و پرورش
رده :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳۳ ۱۳۹۰
32. اختلالهای یادگیری (مبانی، ویژگیها و تدریس مؤثر)
پدیدآورنده: / تالیف دانیل پ. هالان... [و دیگران],Learning disabilities: foundations, characteristics, and effective teaching, 3rd ed., c2005
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)
موضوع: یادگیری -- اختلالات,یادگیری -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در یادگیری,کودکان ناتوان در یادگیری -- آموزش و پرورش
رده :
۳۷۱
/
۹
الف
۲۹۷
33. اختلال‌هاي يادگيري و نارسايي توجه همراه با بيش‌فعالي: <راهنماي آموزش خانواده>
پدیدآورنده: / بتي‌ب. اسمن,عنوان اصلي: کتابنامه به صورت زيرنويس ;
کتابخانه: کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و موزه دانشگاه شهید بهشتی (تهران)
موضوع: آموختن -- اختلالات,کم‌توجهي در کودکان پرتحرک,کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش,کم‌توجهي در کودکان -- آموزش و پرورش
رده :
۳۷۱
/
۹۲۶
ع
۴۵۴
الف
۱۳۸۸
34. اختلالهای یادگیری و نارسایی توجه همراه با بیش‌فعالی: راهنمای آموزش خانواده
پدیدآورنده: / بتی ب. اسمن,Learning disabilities and ADHD : a family guide to living and learning together, c1997.
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: یادگیری -- اختلالات,کم‌توجهی در کودکان پرتحرک,کودکان ناتوان در یادگیری -- آموزش و پرورش,کم‌توجهی در کودکان -- آموزش و پرورش
رده :
LC
۴۷۰۴
/
ع
۲۳،
الف
۳ ۱۳۸۸
35. ارزيابي آمادگي عصبي حرکتي براي يادگيري آزمون غربالگري رشد INPP و برنامه مداخله‌اي در مدارس
پدیدآورنده: / سالي گودارد,عنوان اصلي: Assessing neuromotor readiness for learning: the INPP developmental screening test and school intervention programme.,گادرد,Goddard
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش و پرورش,يادگيري -- اختلالات -- جنبه‌هاي فيزيولوژيکي,اختلالات حرکتي در کودکان -- تشخيص,اختلالات حرکتي در کودکان -- درمان,مهارتهاي حرکتي -- آزمايش‌ها
رده :
۳۷۱
/
۹۲۶
گ
۵۴۷
الف
36. اصول نظری تشخیص و توانبخشی کودکان LD
پدیدآورنده: لرنر ،جانت,جانت لرنر
کتابخانه: کتابخانه شیخ صدوق(کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (تهران)
موضوع: ، کودکان ناتوان در یادگیری، آموزش و پرورش, ، کودکان معلول، آموزش و پرورش
رده :
371
/9
ل
424
ن
1392
37. ۱۰۱ اقدام برای موفقیت دانش‌آموزان باهوش (دارای ناتوانائی‌های یادگیری)
پدیدآورنده: /نویسندگان بتی روف‌من...[و دیگران]
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: کودکان ناتوان در یادگیری,کودکان ناتوان در یادگیری,کودکان تیزهوش,انگیزش در آموزش و پرورش , -- آموزش و پرورش, -- شناسایی, -- آموزش و پرورش
رده :
LC
۴۷۰۴
/
ص
۴ ۱۳۹۳
38. ۱۰۱ اقدام براي موفقيت دانش‌آموزان باهوش (داراي ناتواني‌هاي يادگيري)
پدیدآورنده: / نويسندگان: بتي روف‌من... [و ديگران],عنوان اصلي: 101 2011 school success tools for smart kids with learning difficulties, c
کتابخانه: كتابخانه آيت الله وزيری (آستان قدس رضوی ع) (یزد)
موضوع: کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش و پرورش,کودکان ناتوان در يادگيري -- شناسايي,کودکان تيزهوش -- آموزش و پرورش,انگيزش در آموزش و پرورش
رده :
۳۷۱
/
۹۲۶
ص
۵۶۳
39. ۱۰۱ اقدام براي موفقيت دانش‌آموزان باهوش (داراي ناتواني‌هاي يادگيري)
پدیدآورنده: / نويسندگان: بتي روف‌من... [و ديگران],عنوان اصلي: 101 2011 school success tools for smart kids with learning difficulties, c
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش و پرورش,کودکان ناتوان در يادگيري -- شناسايي,کودکان تيزهوش -- آموزش و پرورش,انگيزش در آموزش و پرورش
رده :
۳۷۱
/
۹۲۶
ص
۵۶۳
40. آموزش دانش‌آموزان داراي اختلالات بينايي
پدیدآورنده: / نويسنده روت سالزبري,عنوان اصلي: Teaching pupils with visual impairment: a guide to making the school curriculum accessible,سالزبري,Salisbury
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: کودکان -- انگلستان -- نارساييهاي بينايي -- آموزش و پرورش,کودکان ناتوان در يادگيري
رده :
۳۷۱
/
۹۱۱ ۰۹۴۱
س
۲۱۷
آ
